Cara Menulis Kuis untuk Siswa Bahasa Inggris

Guru menulis kuis untuk melihat bagaimana keadaan siswa. Apakah dia mempelajari pelajarannya? Apa yang mereka pelajari? Biasanya, kuis, seperti pekerjaan rumah, mengevaluasi kinerja siswa atau apa yang disimpan dalam memori.

Saat menulis kuis untuk siswa bahasa Inggris selalu ingat bahwa mereka setidaknya dapat membuat kalimat yang baik. Kuis dapat berupa tipe objektif atau tipe esai pendek.

Beri skor, agar siswa terinspirasi. Kuis harus didasarkan pada pelajaran sebelumnya dan pengetahuan yang tersimpan.

Ini sebuah contoh.

Pelajaran: Bagian dari Pidato

1. Anda dapat meminta seseorang untuk mengidentifikasi kata yang dicetak miring.

Pada akhir semester, saya akan menjadi pembicara yang baik.

Kenali oleh dan baik. Oleh adalah preposisi. Bagus adalah kata sifat.

Hubungan antara aturan tata bahasa dan tulisan masuk akal.

Mengidentifikasi antara dan membuat. Antara adalah preposisi. Membuat adalah kata kerja.

2. Anda dapat meminta orang untuk memilih jawaban yang benar.

Joe dan (saya sendiri) menghadiri piknik tahunan. Saya pikir ini adalah jawaban yang benar.

Setelah dia (melihat/melihat) Paus Fransiskus, dia mulai merasa lebih baik. Tampaknya menjadi jawaban yang benar.

3. Jelaskan tidak lebih dari tiga kalimat.

Saya ingin menjalani kehidupan sebagai orang miskin yang memiliki banyak uang. Pablo Picasso

Si bodoh dan uangnya segera berpisah. Pepatah Inggris

Pelajaran: Kata kerja

4. Ubah kata kerja menjadi sederhana.

Bunda Teresa berdoa dengan sungguh-sungguh. Dia tahu bahwa Tuhan memanggilnya karena kebahagiaan batinnya. Ketika dia meninggalkan jemaah, dia memberikan sejumlah kecil uang dari teman-temannya kepada orang miskin. Dia memakai sari putih dengan garis-garis biru. Dia berkata, “Saya sangat senang bahwa Anda melihat Yesus Kristus dalam diri saya, seperti yang saya lihat dalam diri Anda.”

Bunda Teresa berdoa dengan sungguh-sungguh. Dia tahu bahwa Tuhan memanggilnya karena kebahagiaan batinnya. Ketika dia meninggalkan jemaah, dia memberinya sejumlah kecil uang dari teman-temannya. Dia memakai sari putih dengan garis-garis biru. Dia berkata, “Saya sangat senang Anda melihat Yesus Kristus dalam diri saya, seperti saya melihat Anda.”

Di atas adalah contoh, dan ada cara lain, karena guru dapat menulis dan mengembangkan kuis untuk siswa.

Selain itu, kuis esai akan memberi Anda motivasi. Menjelaskan atau menjelaskan topik dalam dua atau tiga paragraf akan membebaskan pikiran dan memberikan gambaran kepada guru tentang bagaimana siswa berhubungan dan mengingat pelajaran.